V kontextu stále častějších útoků na vědce, zejména ve Spojených státech, vydal Cédric Villani podnětnou knihu věnovanou matematice a jejímu výuce. Tento matematik, nositel Fieldsovy medaile z roku 2010 a redaktor pro deník L’Humanité, se snaží skrze své dílo „Leçons de mathématique joyeuse“ (Šťastné lekce matematiky) přiblížit matematiku širšímu publiku a učinit tuto disciplínu, stejně jako vědu obecně, přístupnější a živější.
Význam vzdělávání v matematice
Proč je tak důležité vysvětlovat matematiku širší veřejnosti? Jaký je v tom cíl? Cédric Villani zdůrazňuje, že jde o více než jen propagaci jeho milované disciplíny. Je také o prolomení mýtů, které ji provází. Matematika vyvolává strach; mezinárodní studie ukazují, že Francie patří mezi země, kde lidé mají z matematiky největší obavy. Tento strach přenášejí rodiče na děti a učitelé na studenty, což vede k paralyzující bolesti.
Nový pohled na matematiku
Villani se snaží ukázat matematiku takovou, jaká skutečně je – bohatou a zasazenou do lidských příběhů, plnou vášně, ale také nejistot. Doufá, že tímto způsobem přispěje k pozitivnímu vnímání této disciplíny.
Vytváření mostu mezi odborníky a laiky
Nejde však pouze o samotnou disciplínu. Je třeba posílit spojení mezi odborníky a laickou veřejností. To zahrnuje společné kulturní reference a sdílení příběhů a zkušeností. V posledních letech se často mluví o anti-vědeckých hnutích, a podle Villaniho to není známka odmítnutí vědy, ale spíše nedůvěry vůči odborníkům, kteří jsou vnímáni jako prodloužení mocenských institucí. Cílem je skrze sdílení emocí odborníka s laikem omezit tuto smrtící nedůvěru.
Kapitolky z nové knihy
Pokud jde o osm konferenčních kapitol, které v knize prezentuje, Villani se těžko rozhoduje, kterou z nich by chtěl sdílet. Podle něj je to jako vybírat mezi dětmi – každá kapitola má svou hodnotu a specifickou důležitost.
